贺(hè )勤和其(qí )他(tā )班两个老师(shī )从楼上的(de )教师食堂吃(chī )完饭(🍸)下来(lái )，听见(🆖)大门(mén )口的动静(jìng )，认出是自(zì )己班的学(xué )生(shēng )，快步走(zǒu )上去，跟(🦎)教(jiāo )导主任打(dǎ )了声招呼，看向迟砚(yàn )和(hé )孟行悠：你(nǐ )们怎么(me )还(hái )不去上(➰)课(kè )？ 孟行悠(yōu )却(què )毫无求生(shēng )欲(yù )，笑得(dé )双(shuāng )肩直抖，最(zuì )后(📇)使不(bú )上(shà(🦌)ng )力，只能(néng )趴(pā )在桌子(zǐ )上(shàng )继续笑：非(fēi )常好笑(xiào )，你一个精(jī(🅱)ng )致(zhì )公子哥(✍)(gē )居(jū )然有这么朴(pǔ )素的名字(zì )，非常优秀(xiù )啊。 哥哥(gē )的同学也(🏎)在(zài )，景宝去(qù )跟(gēn )她打个招(zhāo )呼好吗？ 迟(chí )砚放下手(shǒu )机，拿起(🕜)茶(chá )杯喝了(🛌)一(yī )口水，眼神(shén )扫到孟行(háng )悠(yōu )身上时，带(dài )着点凉(liáng )意(yì )：很(🍀)好笑(xiào )吗(ma )？(💱) 贺勤(qín )说(shuō )的那番话(huà )越(yuè )想越带(dài )劲(jìn )，孟行悠(yōu )还(hái )把自己(🤹)(jǐ )整(zhěng )得有(⏰)些感(gǎn )动(dòng )，坐下(xià )来(lái )后，对着(zhe )迟(chí )砚感慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥(gē )一(💼)(yī )个数学(xué )老(lǎo )师口才不比(bǐ )许先生差(chà )啊，什么‘教育是一(yī(🔗) )个过程，不(bú(🕴) )是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听(tīng )这话，多(duō )酷多有范，打(⤴)死我我(wǒ )都(😕)说不出来(lái )。 快走到(dào )教(jiāo )室的时候(hòu )，孟行悠(yōu )才(cái )回过神来(lá(⏲)i )，扯扯迟(chí )砚(yàn )的袖口：你(nǐ )说主任(rèn )会(huì )不会一生(shēng )气(qì )，就把(bǎ )勤(qín )哥给(🏵)开了(le )啊(ā )？ 小时(shí )候(hòu )有段时间(jiān )，大院里(lǐ )面(miàn )那些孩子不(bú(🛡) )知道从哪(nǎ(🛶) )学的，总爱(ài )在别人的(de )名字后面加(jiā )一个崽字(zì )，彼此之间(jiān )叫来(🚩)叫去(qù )，流行(🦖)了大(dà )半年，后来(lái )这阵风过(guò )去，叫的人(rén )也少了。 没(méi )想到他一(🚜)(yī )口气说了(le )这(zhè )么长一串(chuàn )，孟行悠(yōu )觉(jiào )得惊讶，正(zhèng )想开口(kǒu )，结果景宝(bǎ(🛄)o )又(yòu )缩了回(huí )去(qù )。 孟行悠(yōu )似(sì )懂非懂(dǒng )，想再问点(diǎn )什(shí )么，人(📠)(rén )已(yǐ )经到(⛅)了。